02 03H00 Synchrone (1H30) / Asynchrone (1H30) Soutenir la motivation dans la durée Techniques pour maintenir l'attention et l'intérêt à chaque étape de la formation Mise en place de routines d'ancrage et d'auto-évaluation Valorisation des progrès et de la participation active des apprenants Créer des passerelles entre la formation et le vécu professionnel Connexions régulières entre contenus abordés et réalités de terrain Sollicitation d'exemples et d'expériences vécues par les apprenants Encouragement à la transférabilité immédiate des acquis
10 02H30 Synchrone (1H15) / Asynchrone (1H15) Concevoir l'amont pédagogique pour faciliter l'entrée dans l'apprentissage Définition des prérequis et conditions de réussite de la formation Création de supports d'accueil (guides, vidéos, questionnaires de positionnement) Planification des premiers temps de formation pour favoriser l'engagement Anticiper les besoins spécifiques des futurs apprenants Analyse des informations collectées en amont (profils, contextes, contraintes) Identification précoce des besoins liés aux situations de handicap Préparation des ajustements logistiques, pédagogiques et numériques
13 03H30 Synchrone (1H30) / Asynchrone (1H30) Structurer et dérouler une séquence de formation Organiser la séquence en trois temps : introduction, développement, conclusion Lancer la séquence de manière engageante (objectif, contexte, consignes) Assurer une progression fluide entre les étapes Mobiliser des techniques d'animation adaptées au public et aux contenus Choisir les méthodes selon les objectifs et le sujet (exposé, activité, étude de cas ) Favoriser l'interaction, la participation active et l'ancrage des apprentissages Adapter les supports utilisés à la séquence
Modalités d ’évaluation - Certification Manitude Mise en situation dans le cadre de l’animation d’une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d’une animation de formation.
Animer une formation en situation professionnelle Code RS : RS6490 Organisme: Manitude Enregistrement: 21/12/2023 La certification « Animer une formation en situation professionnelle » s’adresse à des professionnels détenant des compétences spécifiques devant être transmises à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels. Bien qu'experts dans leur domaine, ces professionnels peuvent ne pas avoir les compétences nécessaires pour animer des formations de manière optimale, afin de garantir une transmission efficace des compétences aux autres collaborateurs ou clients. Passage obligatoire à l’issue de la formation Inclus dans le coût total Voir sur France Compétences
LG Laurent G. Expérience : 06/01/2026 Avis vérifié Formation très enrichissante et très complete. Mr Martinez a bien identifier mes lacunes et m'a permis de me corriger..j'ai une autre vision du métier de formateur et j'ai pu acquérir une compétences a mettre en place lors de mon parcours professionnel..
VB Valerie B. Expérience : 24/11/2025 Avis vérifié Brice s est montré tres disponible. Et a su répondre a mes interrogations. Super interaction, échanges dynamiques.... Si j en ai l occasion je referais une formation avec lui. Dommage qu il ne soit pas en présentation photo. Il est du reste tres sympathique.
SG Sylvestre G. Expérience : 28/10/2025 Avis vérifié Merci à Mr Martinez pour cette immersion dans le monde de la formation!